Aquesta recerca té com a objectiu proposar i analitzar activitats formatives basades en jocs en educació superior, amb finalitats educatives predeterminades. Aquestes poden referir-se tant a continguts específics d'un àrea de coneixement com a competències transversals (també dites soft skils)
This research is carried out to propose and analyze game-based classroom activities in higher education to pursue specific academic goals. These can be either specific domain contents or transdisciplinary competencies (also called soft skills).